LAS CONVOCATORIAS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

(LEER LA PONENCIA ENTERA)

Clara I. Asua González. Catedrática de Dº Civil. U. del País Vasco

Sergio Cámara Lapuente. Catedrático de Dº Civil. U. de la Rioja

Jesús Delgado Echeverría. Catedrático de Dº Civil. U. de Zaragoza

Mª Ángeles Egusquiza Balmaseda. Catedrática de Dº Civil. U. Pública de Navarra

Isabel González Pacanowska. Catedrática de Dº Civil. U. de Murcia

 SUMARIO: 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- ESTRATEGIA NACIONAL. PLANES Y PROGRAMAS: OBJETIVOS Y CRITERIOS. 3.- PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. 4.- ALGUNOS APUNTES SOBRE LOS CRITERIOS Y SU VALORACIÓN: 4.1.- Previo. 4.2.- El equipo. 4.3.- El contenido del proyecto (tema y objetivos propuestos). 4.4.- Internacionalización. 4.5.- Presupuesto. 5.- LOS VALORES DE LA INVESTIGACIÓN PLANIFICADA Y REALIZADA EN EQUIPO ¿EFECTOS SOBRE LA INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL? 6.- EL LIDERAZGO EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. 7.- INFORMACIÓN Y PUBLICIDAD SOBRE PROYECTOS CONCEDIDOS Y RESULTADOS. 8.- EVALUACIÓN EX POST Y SEGUIMIENTO. 9.- POLÍTICA DE GÉNERO EN LA INVESTIGACIÓN (REFERIDA A LA PRESENCIA DE MUJERES EN LA COMPOSICIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN).

1.-  INTRODUCCIÓN

Para la mayoría de los profesores de Derecho civil, concurrir periódicamente a las convocatorias de ayudas para la realización de proyectos de investigación es ya una práctica habitual. Las motivaciones para ello son muy variadas, como lo son las acciones que luego realizan en ejecución del proyecto y la utilización de los fondos recibidos.

            El hecho es que hoy la participación en proyectos se hace insoslayable. Lo es en primer lugar para la consecución de fondos. A su amparo se ha estimulado y/o posibilitado la asistencia a congresos, la realización de estancias en el extranjero, la organización de encuentros científicos, la publicación de los resultados de investigación, la contratación  de personal de apoyo o el pago de complementos salariales para los investigadores. Pero, además,  en muchas de nuestras Universidades cada vez más el mantenimiento de una buena biblioteca o la adquisición y renovación de la infraestructura informática depende no tanto de los presupuestos ordinarios sino de la financiación extraordinaria sea a través de proyectos de investigación o de grupos autonómicos o de Universidad; grupos de investigación cuyo reconocimiento y financiación requiere precisamente de la existencia previa de proyectos financiados. Es cierto que en este punto la realidad es distinta en cada Universidad y Comunidad Autónoma.

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